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FORMAÇÃO DOCENTE E DIVERSIDADE CULTURAL: COMPLEXIDADE, POLISSEMIA E CONSCIÊNCIA POLÍTICA

Este artigo teve como objetivo geral discutir o tema da formação de professores para a diversidade cultural. Para tal, os autores iniciam o texto por meio de uma reflexão sobre a complexidade dessa temática em razão de uma grande polissemia entre os termos utilizados nesse debate. Ressaltam-se as di...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Roteiro
Autori principali: Emília Murta Moraes, Júlio Emílio Diniz-Pereira
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2014
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961828008
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