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Convergencias y divergencias en dos discursos sobre la educación intercultural

La educación intercultural es un campo donde distintos actores, puntos de vista, objetivos e intereses compiten y se intersectan. El objetivo de este trabajo es analizar los discursos acerca de la educación intercultural de dos grupos de actores clave en la educación en el medio indígena: profesores...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Cuicuilco
1. Verfasser: Rocío Fuentes
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Instituto Nacional de Antropología e Historia 2010
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35117051010
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