Análisis preliminar del “Programa para desarrollar la conciencia silábica en niños y niñas con déficits auditivos”
La eficacia que muestran los programas dirigidos a desarrollar la conciencia fonológica en la prevención de dificultades en el aprendizaje lector hace que los científicos y profesionales implicados en la educación del alumnado con pérdidas auditivas traten de dilucidar si este tipo entrenamiento res...
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| Udgivet i: | Revista de Investigación en Logopedia |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Complutense de Madrid
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350841434002 |
| Tags: |
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