El proceso de la evaluación formativa desde el modelo Weisbord en educación médica

Introducción: Las organizaciones son sistemas abiertos con dinámicas particulares respecto a las tareas y funciones a lograr, determinadas por los objetivos de la estructura. En este sentido, es preciso realizar un diagnóstico organizacional con el propósito de determinar las áreas de oportunidad cu...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Investigación en Educación Médica
Principais autores: Diana Elena González Castillo, Margarita Varela Ruiz, Teresa Imelda Fortoul van der Goes
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional Autónoma de México 2016
Assuntos:
Medicina
Realimentación
Modelo Weisbord
Educación médica
Evaluación formativa
Diagnóstico organizacional
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349746529002
https://www.redalyc.org/journal/3497/349746529002/
https://www.redalyc.org/journal/3497/349746529002/html/
https://www.redalyc.org/journal/3497/349746529002/349746529002.epub
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