«Sauver les lettres», sauver l’école: une défense «de gauche» de l’enseignement traditionnel?
L’existence d’un mouvement traditionaliste en matière d’enseignement est repérable en France depuis le début des années 1970. Il se caractérise par son combat contre le «pédagogisme», accusé de provoquer la mort des exigences propres à la transmission normale de la culture scolaire. Or, ce conservat...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Lusófona de Educação |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Universidade Lusófona
2019
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34959264017 https://www.redalyc.org/journal/349/34959264017/ https://www.redalyc.org/journal/349/34959264017/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34959264017/34959264017.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34959264017/movil |
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