Narrativas de crianças sobre a escola: desafios das análises
O objetivo do texto é discutir procedimentos de análise de narrativas de crianças, de 6 a 12 anos de idade, sobre suas experiências em escolas na zona rural, na periferia urbana e em classes hospitalares, no Nordeste brasileiro. As pesquisas nesses três contextos integram projetos mais amplos, finan...
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| Publicado no: | Revista Lusófona de Educação |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Lusófona
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34958005007 https://www.redalyc.org/journal/349/34958005007/ https://www.redalyc.org/journal/349/34958005007/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34958005007/34958005007.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34958005007/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle40.06 |
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