Imaginación y creatividad matemática en las ciencias sociales
Son numerosas las críticas a una universidad que no siempre ha estado conectada suficientemente a la sociedad. También las ciencias sociales han sido motivo de desaprobación por tener la imagen de un área aburrida, inútil y memorística. Y en tercer lugar, ha habido una separación tradicional entre l...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | @tic. revista d'innovació educativa |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universitat de València
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349558082009 https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082009/ https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082009/349558082009.epub https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082009/movil https://doi.org/10.7203/attic.19.11010 |
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