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El papel del alumnado en la propuesta y diseño de acciones docentes

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:@tic. revista d'innovació educativa
Autori principali: Fernando Castelló-Sirvent, Vanessa Roger Monzó
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universitat de València 2018
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349557964001
https://www.redalyc.org/journal/3495/349557964001/
https://www.redalyc.org/journal/3495/349557964001/html/
https://www.redalyc.org/journal/3495/349557964001/349557964001.epub
https://www.redalyc.org/journal/3495/349557964001/movil
https://doi.org/10.7203/attic.20.10143
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