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Telecollaboration in a secondary school context: Negotiation of meaning in English as lingua franca/Spanish tandem interactions
En este artículo presentamos nuestra investigación sobre la negociación de significado en dos interacciones con los mismos estudiantes españoles y alemanes de 16 años de edad en colegios de España y Alemania respectivamente. Las i nteracciones incluyen dos constelaciones de idioma, es decir, inglé...
Tallennettuna:
Julkaisussa: | @tic. revista d'innovació educativa |
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Päätekijät: | , |
Aineistotyyppi: | Artigo |
Kieli: | Inglês |
Julkaistu: |
Universitat de València
2015
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Aiheet: | |
Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349543461010 |
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