Enseñar aprendiendo. Aprender enseñando. Creatividad en expresión gráfica para ingenieros químicos
Seguimiento y análisis de la construcción, puesta en práctica y valoración cualitativa y cuantitativa, de un Finestra Oberta de la Universidad de Valencia, proyecto piloto para el fomento y evaluación de la creatividad y el aprendizaje autónomo, entre un grupo de estudiantes de primero ciclo de Inge...
Uloženo v:
| Vydáno v: | @tic. revista d'innovació educativa |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universitat de València
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532974013 |
| Tagy: |
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