Ateliês de formação e universidade: a voz dos orientadores pedagógicos.
Este artigo configura-se como recorte de uma pesquisa mais alargada vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Flumi - nense, Brasil, e à Universidade de Aveiro, Portugal, tendo como objetivo iden - tificar as contribuições da universidade nos ateliês de formação con...
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| Gepubliceerd in: | Revista Lusófona de Educação |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Lusófona
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34937157008 |
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