Efectos de la complejidad y la presencia de subtítulos en textos expositivos sobre la comprensión lectora en estudiantes de pregrado
En este artículo, se presentan los resultados de un estudio descriptivo comparativo realizado con 32 estudiantes de pregrado, cuyo objetivo era examinar la representación mental de un texto expositivo después de su lectura y la influencia del grado de complejidad y de la presencia o no de subtítulos...
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| Publicado en: | Revista Folios |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345962858005 https://www.redalyc.org/journal/3459/345962858005/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345962858005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345962858005/345962858005.epub https://www.redalyc.org/journal/3459/345962858005/movil |
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