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Nuevos discursos de la educación: escolarización, aprendizaje, autogobierno y performatividad

El presente artículo de reflexión pretende dar cuenta de cómo se han generado nuevos discursos de la educación a partir de ciertas dinámicas económicas y políticas que han hecho posible el surgimiento de nuevas nociones, las cuales generan nuevas prácticas institucionales, sociales e individuales....

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Folios
Autor principal: Juliana Angélica Molina Ríos
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad Pedagógica Nacional 2017
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345949158008
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