El reto de la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior colombianas
Las instituciones de educación superior (IES) se enfrentan actualmente a un nuevo contrato social que determina el ejercicio del conocimiento científico y establece condiciones para medir el impacto de sus resultados en la sociedad, a partir de productos de innovación o de la facilitación de la apro...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Folios |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Pedagógica Nacional
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345945922010 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|