La relación lenguaje y conocimiento y su aplicación al aprendizaje escolar

Este artículo expone tres aproximaciones teóricas que han sido propuestas para la comprensión de la relación entre el lenguaje y conocimiento: la del cognitivismo, la del socio constructivismo y la del socio constructivismo discursivo. Posteriormente, presenta secuencias de aula que ilustran cada un...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Folios
Hlavní autoři:	Ángela Camargo Uribe, Christian Hederich Martínez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Pedagógica Nacional 2010
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345932034008
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!