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Percepción de competencia del profesorado de educación física con experiencia sobre la tarea como recurso didáctico

El estudio que se presenta en el presente artículo trata de conocer la percepción del profesorado so bre su propia competencia referida al conocimiento del contenido y a la tarea como herramienta didáctica. En el estudio participaron un t otal de 173 docentes en Educación Física que realizan su func...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
Hauptverfasser: Mario Díaz del Cueto, Raquel Aguado Gómez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Federación Española de Docentes de Educación Física 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732288004
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