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Daños no intencionados en la escuela. Estudio de su incidencia en escolares de Cataluña

El objetivo principal de la presente investigación es el estudio de los daños no intencionados del alumnado en la escuela —habitualmente denominados accidentes—, que suponen un riesgo para su salud y su seguridad. La investigación presenta el análisis de 4.685 daños no intencionados producidos en un...

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書誌詳細
出版年:EDUCAR
主要な著者: Eduard Longás Mayayo, Jordi Longás Mayayo, Jordi Riera i Romaní
フォーマット: Artigo
言語:Espanhol
出版事項: Universitat Autònoma de Barcelona 2014
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=342132463005
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