Factores de buenas prácticas educativas con apoyo de las TIC Análisis de su presencia en tres centros educativos
La investigación se sitúa en una perspectiva metodológica de investigación interpretativa, cuyo diseño es de tipo estudio de casos, a partir del cual el enfoque de la recolección y análisis de datos se ha definido como mixto, de carácter cuasi etnográfico. Las principales conclusiones emanadas del e...
保存先:
| 出版年: | EDUCAR |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2007
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=342130828008 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|