Miradas comparativas para el análisis de las trayectorias académicas de las investigadoras en México
El presente artículo busca abonar a la construcción de rutas posibles para consolidar las trayectorias académicas de docentes e investigadoras. Su punto de partida es la teorización sobre la tubería con fugas que es una evolución aplicada al campo de la ciencia de la metáfora del Laberinto y del tec...
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| Publié dans: | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2017
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| Sujets: | |
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