¿La evaluación y acreditación mejoran la calidad de programas de licenciatura en México? La otra mirada, los estudiantes. El caso de seis universidades mexicanas

El trabajo presenta los resultados de una investigación acerca de la valoración de impacto de los procesos de aseguramiento de la calidad ( AC ) en México, con énfasis en la evaluación y/o acreditación de programas de licenciatura realizados por los Comités Insterinstitucionales de Evaluación de la...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
Hauptverfasser:	ANGÉLICA BUENDÍA ESPINOSA, JOSÉ LUIS SAMPEDRO H ERNÁNDEZ, ABRIL ACOSTA OCHOA
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma Metropolitana 2013
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34030524008
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