La evaluación del aprendizaje en educación superior. El caso de la carrera de Derecho
En este artículo se presentan resultados parciales de una investigación cualitativa con enfoque etnográfico, mediante lamodalidad de estudio de casos, que se realizó en una universidad pública mexicana. La investigación duró dos años yparticiparon profesores y estudiantes de las licenciaturas en Cie...
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| 出版年: | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2007
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004809 |
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