Ensino/aprendizagem de língua portuguesa na escola: explorando letramentos
Neste artigo, objetiva-se problematizar práticas escolares envolvendo língua/linguagem a partir de uma experiência localizada de ensino de língua portuguesa. A pesquisa-ação foi orientada pela pluralidade de letramentos, conduzida pela professora pesquisadora e seus estudantes do segundo ano de ensi...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339858317001 https://www.redalyc.org/journal/3398/339858317001/ https://www.redalyc.org/journal/3398/339858317001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3398/339858317001/339858317001.epub https://www.redalyc.org/journal/3398/339858317001/movil |
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