A formação do formador de professores: perspectivas de colaboração entre graduandos e pós-graduandos no projeto Teletandem Brasil
Este artigo apresenta os resultados de um estudo qualitativo realizado no projeto Teletandem Brasil sobre os processos de supervisão e estratégias pedagógicas utilizadas por uma mediadora no processo de mediação de um par interagente. Baseando-nos no paradigma da formação reflexiva, na teoria socioc...
Sparad:
| I publikationen: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
|---|---|
| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2011
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829636004 |
| Taggar: |
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