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Discurso(s) sobre o ensino de língua materna em um curso de formação de professores

Este artigo visa analisar, com base no embate de vozes, as imagens que professores de língua(s) em formação constroem em seu discurso, em relação à gramática e ao ensino de língua materna. Fundamentamo-nos na Análise do Discurso de linha francesa e partimos da hipótese de que o discurso dos sujeitos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Autor principal: Cristiane Carvalho de Paula Brito
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829636003
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