A autoavaliação da aprendizagem de inglês como língua estrangeira em um ambiente tandem a distância
Este trabalho visa discutir as características do processo de autoavaliação da aprendizagem de inglês como língua estrangeira em um contexto tandem a distancia. Trata-se, mais especificamente, da apresentação de uma pesquisa na qual se analisam os dados coletados no ambiente teletandem (TELLES, 2005...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2011
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829632013 |
| Tags: |
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