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Seleção textual no ensino interdisciplinar por projeto

Apresentamos uma pesquisa etnográfica sobre as contribuições das escolhas e usos de gêneros discursivos, em atividades escolares, para o desenvolvimento do letramento do aluno. Os resultados mostram que alguns gêneros selecionados são característicos da escola, pouco servindo de referência para...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Autor principal: Wagner Rodrigues Silva
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2009
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829608002
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