Applying Cognitive Linguistics to Pedagogical Grammar: The English Prepositions of Verticality
Neste artigo ilustramos o mérito da aplicação de conceitos da Lingüística Cognitiva ao ensino de gramática de L2. Analisamos as preposições do inglês, que são, há muito tempo, reconhecidas como uma área de dificuldade para aprendizes de inglês. A proposta de semântica preposicional que apresenta...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
|---|---|
| मुख्य लेखकों: | , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Inglês |
| प्रकाशित: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2005
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829597002 |
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