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Influence of brain lesion and educational background on language tests in aphasic subjects
Para a avaliação de linguagem várias variáveis sócio-demográficas devem ser levadas em conta.Objetivo: Estudar e caracterizar o desempenho de sujeitos afásicos com diferentes escolaridades em tarefas lingüísticas e comparar o desempenho destes pacientes com indivíduos sem alteração de linguagem. Mét...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Dementia & Neuropsychologia |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Associação Neurologia Cognitiva e do Comportamento
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339529011016 |
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