LA INCLUSIÓN LABORAL DE LOS JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UN RETO PARA LA ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Para favorecer la inclusión laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual es necesario analizar los procesos formativos y los procesos de orientación psicopedagógica que se producen especialmente en la educación secundaria. En este trabajo, y fruto de nuestra línea de investigación más recient...
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| Опубликовано в:: | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2012
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230790008 |
| Метки: |
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