EL PROCESO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. EL CASO DE CÓRDOBA

La orientación educativa se asume como parte del conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y es uno de los principios a los que debe atender la acción educativa. La institucionalización de la orientación plantea la presencia de nuevos profesionales en el contexto educativo y, est...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Hlavní autoři:	Ma de los Ángeles Olivares García, Carlota de León y Huertas, Pilar Gutiérrez Arenas
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2010
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230784008
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!