Actitudes hacia las matemáticas y matemáticas con tecnología: estudios de género con estudiantes de secundaria
Se presentan y discuten los resultados de investigaciones que estudiaron las actitudes hacia las matemáticas de estudiantes mexicanos de educación básica, tomando en cuenta distintas variables: el uso o no de la tecnología, el grado escolar, el género. Se pone énfasis en la relación entre act...
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| Publié dans: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33558827005 |
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