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La Matemática Educativa en Camagüey: incidencia social de un programa de maestría

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME
1. Verfasser: Olga Lidia Pérez González
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33555954001
https://www.redalyc.org/journal/335/33555954001/
https://www.redalyc.org/journal/335/33555954001/html/
https://www.redalyc.org/journal/335/33555954001/33555954001.epub
https://www.redalyc.org/journal/335/33555954001/movil
https://doi.org/10.12802/relime.18.2120
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