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Modelos matemáticos a través de proyectos

Esta investigación analiza la producción matemática de un grupo de estudiantes desecundaria cuando se enfrentan al trabajo de proyectos basado en la modelización de situaciones.La elaboración e implementación de la propuesta didáctica tomó en cuenta a diversos estudios quemuestran la conveniencia de...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME
Hauptverfasser: María Aravena, Carlos Caamaño, Joaquín Giménez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2008
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33511103
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