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Planificación docente para fomentar habilidades cognitivas básicas desde el aula. Un ejemplo de implementación concreto

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Córdoba 2024
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333478449002
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