Flexibilidad cognitiva e inhibición como predictores de las competencias matemáticas tempranas en preescolares
La relación entre las funciones ejecutivas y las habilidades matemáticas ha sido bien establecida, no obstante, no hay consenso sobre la contribución específica de la flexibilidad cognitiva y la inhibición en el desarrollo de las competencias matemáticas tempranas. El objetivo del estudio fue evalua...
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| Publicado no: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
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| Principais autores: | , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379713005 https://www.redalyc.org/journal/3333/333379713005/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379713005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379713005/333379713005.epub https://www.redalyc.org/journal/3333/333379713005/movil |
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