INVESTIGACIÓN EN DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO Y TEMÁTICO (2011-2020)

Dada la relevancia actual de la investigación acerca de cómo se aborda la educación en y para la diversidad en la educación superior, es que este trabajo tiene por objetivo analizar la literatura científica sobre diversidad e inclusión en la educación superior publicada en la Web of Sciences y Scopu...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
Autors principals:	Nelly Gromiria Lagos San Martín, Victoria Verónica Garay Alemany, Patricia Elizabeth Morales Mejías, Mauricio Alejandro Núñez Rojas, Ana Rosa Arévalo Vera, Viviana Soto Aranda, Rosa Isabel Del Carmen Nilo Cea, Ivka Silvana Troncoso Popovic, Alejandro Gallardo Jaque, Daysi Jasmin Reinoso Salinas, Pamela Alejandra Díaz Suazo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2022
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379485001
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