FORMACIÓN DE GESTORES ACADÉMICOS EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA. ANÁLISIS DE UNA PROPUESTA

El objetivo de este artículo es presentar el análisis y la valoración de una experiencia de formación de gestores académicos en la Universidad española, diseñada en el marco de una investigación más amplia sobre el gobierno y la gestión universitaria. Se caracteriza por emplear el análisis de casos...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
Autors principals: Marita Sánchez-Moreno, Mariana Altopiedi, Manon Toussaint-Banville
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016
Matèries:
Educación
análisis de casos
liderazgo académico
Gestión universitaria
formación en gestión académica
evaluación de programas formativos
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333346580005
https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580005/
https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580005/html/
https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580005/333346580005.epub
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