ANÁLISIS DE UN DISPOSITIVO DIDÁCTICO FORMULADO POR ESTUDIANTES DE PROFESORADO EN MATEMÁTICA EN UN CURSO DE FORMACIÓN BASADO EN EL PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN

En este trabajo reportamos resultados de una investigación exploratoria y descriptiva, con estudiantes de profesorado en matemática, que experimentaron un curso para su formación con el propósito de vincularlos con el paradigma de la investigación. Una de las fases del curso fue que los estudiantes...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
Principais autores:	Ana Rosa Corica, María Rita Otero
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333346580003 https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580003/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580003/333346580003.epub https://www.redalyc.org/journal/3333/333346580003/movil
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