ALFABETISMO CIENTÍFICO EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS AGRÍCOLAS: UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN CON POSGRADUADOS EN MÉXICO

Hoy se afirma categóricamente que el desarrollo de un país depende de su capacidad para generar ciencia y tecnología, lo que exige revisar la calidad con la cual se forman los nuevos investigadores científicos, particularmente en el Posgrado. Sin embargo, a la fecha no existen métricas que permitan...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
Hlavní autor:	Manuel Villarruel Fuentes
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333331210009
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!