Una experiencia innovadora con estudiantes universitarios: la construcción colaborativa de monografías digitales en línea
Con fundamento en la visión socioconstructivista del uso de las TIC en educación y con base en la noción de e-actividad, se reporta una experiencia con 51 estudiantes de 4º semestre de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México. Con el propósito de que los estudiante...
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| Gepubliceerd in: | Perspectiva Educacional, Formación de Profesores |
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| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2013
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333328170003 |
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