COVID-19 y educación a distancia digital: preconfinamiento, confinamiento y posconfinamiento
La pandemia COVID-19 ha venido generando cambios y disrupciones en amplios sectores de la actividad humana. La educación ha sido uno de los más afectados debido a la imposición administrativa del cierre total de los centros educativos en gran parte de los países del mundo. La modalidad de educación...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2021
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331464460001 https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460001/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460001/331464460001.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460001/movil https://doi.org/10.5944/ried.24.1.28080 |
| Ngā Tūtohu: |
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