Las tecnologías digitales emergentes entran en la Universidad: RA y RV

En la última década están emergiendo un conjunto de tecnologías que se están acercando a la educación universitaria como no había sucedido en épocas anteriores. Muchas de estas tecnologías pueden ser consideradas como disruptivas, puesto que están transformando y mejorando los escenarios formativos....

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Hlavní autoři:	Julio Cabero, Bárbara Fernández Robles
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2018
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331455826008 https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826008/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826008/331455826008.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826008/movil https://doi.org/10.5944/ried.21.2.20094
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