Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos?
Las instituciones universitarias se encuentran actualmente en una etapa de tránsito de un modelo de enseñanza decimonónico basado con la transmisión del conocimiento empaquetado en objetos culturales impresos y en la lección magistral del docente hacia un modelo pedagógico apoyado en el aprendizaje...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2018
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331455826002 https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826002/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826002/331455826002.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826002/movil https://doi.org/10.5944/ried.21.2.21801 |
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