COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN
En el marco del practicum de Educación Social, en la Universidad de Huelva se pone a prueba la plataforma WebCT como apoyo para la creación y desarrollo de comunidades de aprendizaje, creadas en función al ámbito profesional de prácticas, con la finalidad de resolver cooperativamente a través de for...
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| Опубликовано в:: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2011
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331427215006 |
| Метки: |
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