ENSEÑAR HISTORIA EN BRASIL: INDAGACIONES SOBRE LOS CURRÍCULOS PRESCRITOS
Este texto tiene como objetivo presentar los resultados de una investigación acerca de los currículos oficiales de Historia para la educación básica en Brasil en el contexto global y multicultural. Se trata de una investigación documental y bibliográfica que indaga sobre los temas, contenidos, fuent...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Enseñanza de las Ciencias Sociales |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universitat de Barcelona
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=324127609006 |
| Tagy: |
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