Aportes teóricos para el tratamiento del discurso mediático en la educación secundaria
Desde sus orígenes, la relación entre educación y medios de comunicación ha sido compleja. En los últimos años, esta complejidad se ha incrementado debido al surgimiento de nuevos modos de conocimiento que desafían modelos pedagógicos tradicionales y que exigen tener en cuenta nuevos códigos y canal...
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| Опубликовано в:: | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322258748007 https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748007/ https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748007/322258748007.epub https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748007/movil |
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