Género en Lingüística Sistémico Funcional y en Sociorretórica: Apuntes para una didáctica de la lectura y la escritura en la universidad
Si bien es evidente que las universidades colombianas están generando espacios de acompañamiento a los procesos de lectura y escritura de los estudiantes, es clara la necesidad de una reflexión teórica que permita sustentar las intervenciones en el aula. El presente documento explora los postulados...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322246463005 |
| Tags: |
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