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Didáctica y Lingüística: un desafío desde la universidad para la educación básica

Aunque se ha avanzado considerablemente en las orientaciones sobre la enseñanza de la lengua materna, persiste una escasez de estudios orientados, no solo al tema de la lectura y la escritura, sino a una didáctica más global que incluya la lingüística como objeto de saber, base para el desarrollo...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Cuadernos de Lingüística Hispánica
Hlavní autoři: MIREYA CISNEROS ESTUPIÑÁN, GIOHANNY OLAVE ARIAS, ILENE ROJAS GARCÍA
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322240661009
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