Consideraciones teórico-prácticas Sobre un proyecto de aula: Un ejemplo desde el lenguaje
En Este artículo se presentan, en principio, algunos planteamientos conceptuales sobre el proyecto de aula – enmarcado en la denominada “pedagogía por proyectos. Posteriormente, se proponen “nuevas definiciones” del proyecto de aula, considerándolo como práctica educativa; enseguida, se dan a conoce...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2007
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322230194014 |
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