Aplicación de una escala de conocimientos, actitudes y prácticas sobre sostenibilidad en profesores universitarios y factores asociados
Introducción. Uno de los principios de la educación para el desarrollo sostenible es la orientación de los procesos de aprendizaje para que las personas adquieran conocimientos, valores, actitudes y competencias que faciliten la armonización de las actividades humanas con las dinámicas de la natural...
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| Опубліковано в:: | Revista Luna Azul |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de Caldas
2020
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321770011008 https://www.redalyc.org/journal/3217/321770011008/ https://www.redalyc.org/journal/3217/321770011008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3217/321770011008/321770011008.epub https://www.redalyc.org/journal/3217/321770011008/movil https://doi.org/10.17151/luaz.2020.51.8 |
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